Московское образование:
эксперименты и инновации

Организация деятельности

Направления развития

Сетевые экспериментальные площадки

Инновационные сети

Методическое
обеспечение

Экспериментальное образование в Интернете

Гостевая книга

Положение о городской экспериментальной площадке Московского комитета образования

1. Общие положения
2. Городская экспериментальная площадка
3. Порядок присвоения и снятия статуса городской экспериментальной площадки
4. Организация и управление городской экспериментальной площадкой
5. Финансирование и материально-техническое обеспечение городской экспериментальной площадки

4. Организация и управление городской экспериментальной площадкой

 4.1. Статус городской экспериментальной площадки присваивается учреждению на период, определенный программой и планом поэтапной реализации проекта, утверждаемыми Комитетом образования.

4.2. Учреждение, которому присвоен статус городской экспериментальной площадки, осуществляет свою деятельность в двух режимах: режиме функционирования и режиме развития по следующим направлениям:

• осуществление образовательного процесса в соответствии с типом и видом учреждения;

• организация исследовательской и опытно-экспериментальной работы по проектированию и моделированию новой образовательной практики;

• обеспечение научно-методической подготовки внедрения результатов эксперимента в массовую практику.

4.3. Образовательный процесс в учреждении осуществляется на основе образовательной программы, разработанной авторским коллективом с учетом направлении и содержания экспериментальной деятельности.

4.4. Городская экспериментальная площадка подотчетна Комитету образования, который ежегодно оценивает результаты работ по представлению Экспертного совета.

4.5. С целью координации и направления деятельности участников экспериментальной деятельности создается Совет городской экспериментальной площадки (далее Совет) в составе: авторов проекта, ученых, педагогов-исследователей, руководителей учреждений, входящих в состав экспериментальной площадки, представителей органов управления образованием и других заинтересованных лиц.

4.6. Совет:

• руководствуется в своей деятельности настоящим Положением;

• обеспечивает перераспределение функций между участниками проекта, выполнение программы экспериментальной деятельности, отслеживание промежуточных результатов; подготовку и своевременное представление конечных результатов на уровень независимой экспертизы;

• несет ответственность за защиту жизни и здоровья детей от возможных негативных последствий эксперимента; за качество образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов;

• организует постоянную систему повышения квалификации для всех участников экспериментальной деятельности;

• осуществляет контроль за эффективным использованием финансовых средств, выделяемых Комитетом образования на разработку и реализацию проекта;

• ежегодно определяет состав участников экспериментальной деятельности в соответствии с целями и задачами проекта, персональные надбавки за работу в условиях экспериментального режима и представляет в Комитет образования на утверждение выписку из решения Совета городской экспериментальной площадки об установлении надбавок участникам эксперимента;

• регулярно отчитывается перед Комитетом образования о результатах и ходе проведения эксперимента.

4.7. Совет представляет в Комитет образования кандидатуру научного руководителя городской экспериментальной площадки для утверждения.

4.8. Научный руководитель городской экспериментальной площадки назначается приказом Комитета образования и несет персональную ответственность за эффективность экспериментальной деятельности, своевременный анализ, выделение, описание результатов и предъявления их на уровень независимой экспертизы.

4.9. Распределение функций между несколькими учреждениями, вошедшими в состав городской экспериментальной площадки, педагогическими и научными коллективами строится на договорных отношениях.

4.10. Совет, с целью обеспечения организационных условий реализации программы эксперимента, имеет право создавать временные творческие коллективы и научно-методические объединения.

4.11. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся, воспитанников должна быть обеспечена возможность ознакомления с содержанием и реализацией экспериментальных программ.

4.12. Руководители учреждений, работающих в составе городской экспериментальной площадки, несут полную ответственность как за результаты образовательной деятельности, так и за выполнение программы эксперимента, обеспечивают сохранность жизни и здоровья детей и их защиту от возможных негативных результатов и последствий эксперимента.

 

1. Общие положения
2. Городская экспериментальная площадка
3. Порядок присвоения и снятия статуса городской экспериментальной площадки
4. Организация и управление городской экспериментальной площадкой
5. Финансирование и материально-техническое обеспечение городской экспериментальной площадки